Archive for October 2013

Home » Archive for October 2013

PENYUSUNAN PERSONALIA

Manusia yang memiliki bakat, kreatifitas, tenaga, imajinasi adalah sumber daya utama organisasi. Dalam hal ini, pemimpin organisasi memiliki tugas, yaitu memperoleh tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan. Oleh karena itu, penting diperhatikan bagaimana cara penarikan, penyeleksian, pengembangan, dan penggunaan sumber daya manusia tersebut dalam pencapaian tujuan organisasi. Hal ini adalah salah satu unsur penentu sukses dan tidaknya seorang manajer. Dalam artian, kesuksesan manajer juga bergantung pada cara seorang manajer menjalankan fungsi penyusunan personalianya.

Fungsi penyusunan personalia dimasukkan dalam fungsi pengarahan, yaitu bagaimana mengarahkan manusia dalam mencapai tujuan bersama. Hal ini erat kaitannya dengan fungsi organisasi, yaitu sebagai wadah manusia untuk mencapai tujuan bersama atau tujuan organisasinya.

Dalam dunia akademis, kita sering kali dihadapkan dengan karya ilmiah. Karya ilmiah tentu berbeda dengan karya tulis non ilmiah. Perbedaan yang mencolok ada pada cara penulisan, gaya bahasa, dan aturan-aturan lainnya. Kali ini saya akan membahas mengenai perbedaan karya ilmiah dalam bentuk skripsi, tesis, dan disertasi. Hal ini penting, terutama bagi Anda yang sedang menempuh pendidikan sarjana (S1), pasca sarjana (S2), maupun yang sedang dalam proses pendidikan doktoral (S3).

Masing-masing orang memiliki pandangan dan pemikiran tersendiri ketika mempelajari suatu bahasa. Beberapa orang mungkin memiliki pemahaman yang baik dan cepat terhadap bahasa yang dipelajari. Namun, bagi orang lain belum tentu bisa.

Dalam hal ini, seorang pembelajar biasanya mengalami kesulitan dalam mempelajari bahasa Inggris. Padahal, bahasa internasional yang banyak digunakan adalah bahasa Inggris. Oleh karena itu, penting kiranya kita belajar bahasa internasional itu. Karena disadari atau tidak, pemahaman terhadap bahasa Inggris akan memberikan manfaat kepada kita. Contoh mudahnya adalah ketika ingin berkomunikasi dengan turis asing di tempat wisata yang kita kunjungi.

Present perfect tense digunakan untuk menyatakan kegiatan pada masa lampau, namun efeknya masih berlangsung atau dapat dirasakan pada saat ini. Jangan bingung dengan past ya. Karena secara rumus tetap berbeda.

Present continuous tense adalah tenses kedua setelah simple present tense. Tenses ini digunakan untuk menunjukkan pekerjaan yang sedang dilakukan saat ini juga.

Simple present tense adalah tenses yang paling sederhana dan paling sering digunakan dalam bahasa Inggris. Kalimat yang dinyatakan dalam simple present tense adalah kalimat saat ini, atau bisa juga berbentuk rutinitas.

Dalam mempelajari bahasa Inggris secara formal, kita tentu tidak pernah lepas dari grammar. Beberapa orang mungkin saja mengatakan grammar itu bukan hal pokok untuk pandai bercakap-cakap dengan menggunakan bahasa Inggris. Namun, tidak demikian ketika seseorang harus berhadapan dengan situasi formal. Grammar menjadi sangat penting dalam situasi tersebut.

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Secara etimologis, kurikulum berasal dari bahasa Yunani curare yang berarti tempat berpacu. Namun, istilah ini kemudian diadopsi dalam dunia pendidikan menjadi kurikulum. Beberapa pendapat para ahli mengenai pengertian kurikulum adalah seperti yang tercantum berikut ini.

PENERAPAN KURIKULUM 2013, TANTANGAN ATAU HAMBATAN?

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Kurikulum memegang peranan penting dalam dunia pendidikan. Menurut definisinya, kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Oleh karena itu, kedudukan kurikulum sangat menentukan arah pendidikan karena dijadikan sebagai pedoman pelaksanaan pendidikan.

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Teori otak mulai dikenal sejak tahun 1981. Pada awalnya, Profesor Roger Sperry yang melakukan penelitian panjang, mengungkapkan hasil temuannya tentang gelombang otak. Usahanya tersebut membuatnya menerima nobel dengan pembuktian hipotesisnya bahwa setiap aktivitas berbeda yang dilakukan oleh manusia, maka menghasilkan gelombang otak yang berbeda pula.

Penemuan tersebut, membawa perubahan yang signifikan dalam cara memandang potensi dan kreativitas seseorang. Dengan demikian, penelitian ini memicu penelitian-penelitian lebih lanjut.

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Pengertian Motivasi Belajar

Pendidikan memiliki kaitan yang erat dengan aktivitas belajar dan pembelajaran. Simamora (2009: 27) menyatakan bahwa konsep belajar yang berakar dari peserta didik dan pembelajaran yang berakar dari pendidik adalah aktivitas yang tidak dapat dipisahkan. Hal tersebut menunjukkan bahwa dalam proses belajar mengajar, khususnya di kelas, masing-masing dari peserta didik maupun pendidik harus menjalin interaksi.

QUANTUM LEARNING, ANTARA MANFAAT DAN RESIKONYA

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Telah lama istilah quantum learning muncul di dunia pendidikan. Istilah quantum sendiri adalah istilah dalam ilmu Fisika yang berarti interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya. Istilah ini digunakan dalam pendidikan untuk menjelaskan pengubahan bermacam-macam interaksi yang terjadi dalam kegiatan belajar mengajar.

Dalam penerapannya, quantum learning tentu memiliki manfaat. Namun juga memiliki resiko. Oleh karena itu, tulisan ini selanjutnya akan membahas mengenai manfaat dan resiko penerapan quantum learning dalam dunia pendidikan.

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Pengertian Sumber Belajar

Sumber belajar merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Kebanyakan orang berpendapat bahwa sumber belajar adalah berupa bahan cetak seperti buku atau modul. Namun, jika ditelisik ulang, sumber belajar adalah segala sesuatu yang menunjang terjadinya proses belajar. Majid (2007: 170) menyatakan bahwa segala sesuatu yang digunakan, orang, atau benda tertentu adalah termasuk sumber belajar. Lebih lanjut, ia berpendapat bahwa sumber belajar ditetapkan sebagai informasi yang disajikan dan disimpan dalam berbagai bentuk media, yang dapat membantu siswa dalam belajar sebagai perwujudan dari kurikulum.

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Filsafat pendidikan merupakan terapan dari filsafat umum (Sadulloh, 2008: 96). Prinsip kerja filsafat pendidikan akan selaras dengan filsafat umum. Hanya saja penerapannya dikhususkan ke dalam pendidikan. Lebih lanjut, Sadulloh (2008. 96) menjelaskan bahwa filsafat pendidikan pada dasarnya akan menggunakan cara kerja filsafat dan akan menggunakan hasil-hasil filsafat, yaitu hasil pemikiran manusia tentang realitas, pengetahuan, dan nilai.

Dalam perkembangannya, aliran-aliaran filsafat juga bermunculan. Munculnya aliran-aliran filsafat tersebut memberikan dampak pada penerapannya dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, akan ditemukan berbagai macam pandangan filsafat pendidikan yang bersesuai dengan konsep yang diajarkan oleh aliran filsafat umum. Salah satu aliran filsafat yang berkembang di abad modern adalah filsafat realisme. Aliran ini memberikan implikasi bagi munculnya filsafat pendidikan realisme.

Filsafat realisme adalah salah satu aliran filsafat modern di Eropa, khususnya di Inggris setelah tahun 1600 M. Aliran ini muncul sebagai reaksi terhadap filsafat idealisme dan rasionalisme yang meluas sejak zaman Yunani klasik. Pada perkembangan selanjutnya, filsafat realisme juga memberikan sumbangsih terhadap perkembangan dunia pendidikan. Oleh karena itu, dalam makalah ini penulis akan membahas mengenai kosep pemikiran pada zaman realisme dan implikasi terhadap dunia pendidikan.

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Perkembangan filsafat rasionalisme sangat pesat. Para pengikut aliran rasionalisme sangat mengagungkan peranan rasio atau akal sebagai satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Dengan demikian, mereka menganggap segala hal yang berada di luar rasio, seperti hasil-hasil perasaan misalnya, bukanlah sebuah kebenaran.

Namun, pemikiran aliran rasionalisme tersebut kemudian mendapat banyak tentangan dari pemikir-pemikir selanjutnya. Beberapa orang kemudian menciptakan aliran sendiri yang dinamakan aliran empirisme. Aliran ini meyakini bahwa pengalaman adalah yang menentukan munculnya ilmu pengetahuan. Mereka menolak bahwa rasio adalah satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Dengan demikian, aliran ini adalah lawan dari aliran rasionalisme. Selanjutnya, dalam makalah ini akan dibahas mengenai aliran empirisme.

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Perkembangan ilmu pengetahuan selalu memberikan ruang gerak terhadap munculnya inovasi dalam berbagai hal. Dalam dunia filsafat, munculnya Renaisance dipandang oleh banyak kalangan sebagai awal munculnya inovasi dalam dunia filsafat. Bertens (2011:44) menyatakan bahwa tidak mudah untuk menentukan berhentinya abad Pertengahan, namun patokan yang bisa digunakan adalah munculnya Renaisance yang berarti kelahiran kembali.

Pada perkembangan selanjutnya, renaisance menjadi awal munculnya aliran-aliran filsafat modern. Di antara sekian banyak aliran tersebut, salah satunya adalah rasionalisme. Untuk selanjutnya, makalah ini akan membahas mengenai Konsep Pemikiran Zaman Rasionalisme.

Panduan Belajar Mandiri

PENYUSUNAN PERSONALIA

SKRIPSI, TESIS, DAN DISERTASI

BAHASA INGGRIS SULIT?

PRESENT PERFECT TENSE

PRESENT CONTINUOUS TENSE

SIMPLE PRESENT TENSE

GRAMAR DALAM BAHASA INGGRIS

HAKIKAT KURIKULUM

Penulis: Rakay Sutamayapanna

PENERAPAN KURIKULUM 2013, TANTANGAN ATAU HAMBATAN?

Penulis: Rakay Sutamayapanna

OTAK KANAN DAN OTAK KIRI MANUSIA

Penulis: Rakay Sutamayapanna

MOTIVASI BELAJAR

Penulis: Rakay Sutamayapanna

QUANTUM LEARNING, ANTARA MANFAAT DAN RESIKONYA

Penulis: Rakay Sutamayapanna

SUMBER BELAJAR

Penulis: Rakay Sutamayapanna

KONSEP PEMIKIRAN ZAMAN REALISME

Penulis: Rakay Sutamayapanna

KONSEP PEMIKIRAN ZAMAN EMPIRISME

Penulis: Rakay Sutamayapanna

KONSEP PEMIKIRAN ZAMAN RASIONALISME

Penulis: Rakay Sutamayapanna

Cari Blog Ini

Entri Populer

Label

Arsip Blog