Upacara Kaṭhina dan Empat Kebutuhan Pokok Para Bhikkhu

Upacara Kaṭhina dan Empat Kebutuhan Pokok Para Bhikkhu
A. Upacara Kaṭhina             Secara harfiah, kaṭhina adalah nama dari kerangka kayu yang dipergunakan untuk menggelar kain yang akan dijahit menjadi jubah. Dengan demikian, harus dimengerti bahwa kaṭhina bukanlah nama bulan. Dalam hal ini, upacara kaṭhina yang dimaksud adalah kegiatan Saṅgha di mana para bhikkhu membuat jubah baru untuk mengganti jubah lama yang tidak layak pakai.            ...

PENGHORMATAN

PENGHORMATAN
(Diterjemahkan secara bebas oleh: Rakay Sutamayapanna, S.Pd.B.) Tiga permata (Buddha, Dhamma, dan Saṅgha) adalah perlindungan tertinggi bagi seorang Buddhis. Dalam Canon Pāli, para bhikkhu dilarang berbicara secara main-main mengenai Buddha, Dhamma, dan Saṅgha. Hal ini dijelaskan sebagai berikut: “main-main” di sini berarti bertindak main-main atau berbicara dengan bercanda mengenai Buddha, Dhamma, dan Saṅgha, seperti seorang aktor sekedar untuk kesenangan. Hal ini tidak boleh dilakukan. Menceritakan...

MASA VASSA DAN KAṬHINA

MASA VASSA DAN KAṬHINA
Pengertian Masa Vassa dan Kaṭhina Pada masa Buddha, terdapat tiga musim yang dihitung. Tiga musim itu adalah musim dingin (hemanta utu), musim panas (gimha utu), dan musim hujan (wassāna utu). Dalam hal ini akan dibahas lebih lanjut mengenai musim hujan (wassāna utu) dalam kaitannya dengan waktu berdiam di suatu tempat tertentu bagi para bhikkhu. Merupakan suatu tradisi zaman dahulu bahwa semua orang akan menghentikan perjalanan mereka selama musim hujan berlangsung. Di mana saja orang-orang...

Penggunaan Pālivācana

Penggunaan Pālivācana
Umat Buddha biasa menyebut pembacaan pālivācana sebagai paritta. Sesungguhnya hal ini belum bisa dikatakan sepenuhnya benar ataupun sepenuhnya salah. Hal ini berdasarkan alasan bahwa ketika ditinjau dari makna kata, maka paritta memiliki arti perlindungan. Sedangkan yang dibaca atau dilafalkan dalam pelaksanaan puja bakti bukan hanya paritta, tetapi juga sutta, gātha, pāṭha, atau kathā yang secara kolektif disebut sebagai pālivācan...

PACITTIYA

PACITTIYA
Pacittiya memiliki nama lain, yaitu suddhika pacittiya. Peraturan ini terdiri dari 92 peraturan yang dibagi menjadi 9 kelompok. Sembilan kelompok itu adalah: kelompok ucapan tidak benar (musāvāda vagga); kelompok mengenai tumbuh-tumbuhan (bhutagama vagga); kelompok mengajar (ovāda vagga); kelompok makanan (bhojana vagga); kelompok petapa telanjang (acelaka vagga); kelompok minuman keras (surāpāna vagga); kelompok makhluk hidup (sapāna vagga); kelompok yang sesuai dengan Dhamma (sahadhammika...

NISSAGIYA PACITTIYA

NISSAGIYA PACITTIYA
Nissagiya Pacittiya adalah peraturan latihan yang jika dilanggar menyebabkan keadaan yang baik menjadi jatuh. Peraturan latihan ini terdiri dari 30 hal yang dibagi menjadi 3 kelompok. Secara garis besar, peraturan ini dapat disusun sebagai beriku...

ANIYĀTA

ANIYĀTA
Aniyāta berarti tidak tentu atau tidak pasti. Dalam hal ini, aniyāta menunjukkan pelanggaran yang dilakukan oleh para bhikkhu ataupun bhikkhūṇi di mana pelanggaran tersebut masih belum dapat ditentukan. Ada dua macam pelanggaran aniyāt...

KEPEMIMPINAN

KEPEMIMPINAN
Suatu organisasi tentu tidak dapat dipisahkan dari sekumpulan orang yang memiliki tujuan yang sama. Sekumpulan orang tersebut melakukan aktivitas secara bersama-sama untuk mencapai tujuan organisasi. Pada saat-saat itulah seorang pemimpin dibutuhkan. Karena dengan adanya pemimpin, maka akan ada orang yang mengarahkan dan membimbing aktivitas apa saja yang harus dilakukan oleh orang-orang dalam organisasi itu untuk mencapai tujuan. Jadi, kepemimpinan adalah proses mengarahkan dan mempengaruhi kegiatan...

ANĀPĀṬIMOKKHA

ANĀPĀṬIMOKKHA
(Sumber gambar: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqvIJXkjkd8mo-MkY3jH0pfBaka8GZ2Dl8854LB_xcfF8A1hnqFN5_DaaSuCSZqdKIO-G651VIYha2k-0KleuIeAtpkaUKj7_pSSlG6nOmbRwdExlXSibxpJ2FRGCU7nRYwuE4_paBhgWD/s1600/indiravajra+blog+monks+wandering.jpg) Anāpāṭimokkha adalah peraturan yang sifatnya lebih terperinci. Bagi para bhikkhu, peraturan ini mengacu kepada 227 peraturan. Sedangkan bagi bhikkhūṇi berjumlah 311 peraturan. Dengan demikian, peraturan bagi bhikkhūṇi lebih banyak...

OVĀDAPĀṬIMOKKHA

OVĀDAPĀṬIMOKKHA
(Sumber gambar: http://www.dhammathai.org/wb_eng/data/imagefiles/24.jpg) Ovādapāṭimokkha merupakan peraturan latihan yang sifatnya lebih umum. Ovādapāṭimokkha dibabarkan pertama kali kepada 1250 bhikkhu yang semuanya telah mencapai tingkat kesucian tertinggi (arahanta). 1250 bhikkhu tersebut semuanya memiliki enam kekuatan batin (chalabhiññā) dan ditahbiskan sendiri oleh Buddha (ehibhikkhu-upasampāda). Selain itu pertemuan Buddha dengan 1250 bhikkhu tersebut...

PĀṬIMOKKHA SĪLA

PĀṬIMOKKHA SĪLA
Pembacaan pāṭimokkha olehpara bhikkhu. Dalam Kitab Mahāvagga, istilah pāṭimokkha berasal dari kata pamukha yang berarti terdepan dalam kualitas yang terampil, serta mukkha yang berarti awal atau masuk. Dalam hal ini, pāṭimokkha seringkali digunakan sebagai kata yang menunjukkan peraturan latihan bagi para bhikkhu dan bhikkhūṇi. Namun jika dimengerti lebih lanjut, pāṭimokkha tidak hanya sekadar kode dasar aturan pelatihan. Di dalamnya juga terdapat khotbah Buddha di mana prinsip dasar...

Belajar Melalui Media Online? Kenapa Tidak?

Belajar Melalui Media Online? Kenapa Tidak?
Indonesia adalah salah satu negara dengan jumlah penduduk yang paling banyak di dunia. Hal ini tentu memberikan pengaruh dalam berbagai bidang. Misalnya saja dalam bidang pendidikan, pemerintah masih sering dipusingkan bagaimana cara mengelola sistem pendidikan yang efektif dan efisie...

Filsafat Pendidikan Esensialisme

Filsafat Pendidikan Esensialisme
Esensialisme dalam pendidikan adalah gerakan yang menentang pandangan skeptisisme dan sinisme dari aliran progresivisme terhadap nilai-nilai sosial dan budaya. Menurut Esensialisme, nilai-nilai kemanusiaan terbentuk secara berangsur-angsur dengan melalui kerja keras dan susah payah selama beratus-ratus tahun, dan di dalamnya berakar gagasan-gagasan dan cita-cita yang telah teruji dalam perjalanan waktu. Bagi aliran esensialisme, pendidikan adalah pemeliharaan kebudayaan “education as cultural ...

Filsafat Pendidikan Progresivisme

Filsafat Pendidikan Progresivisme
Progresivisme adalah aliran filsafat yang didasari oleh pengetahuan dan kepercaan bahwa manusia memiliki kemampuan yang wajar dan dapat menghadapi masalah yang ada pada dirinya. Oleh karena itu, aliran ini berusaha mengembangkan asas progresif dalam semua realitas. Semua tantangan hidup manusia hendaknya diselesaikan secara prakti...

Filsafat Pendidikan Eksistensialisme

Filsafat Pendidikan Eksistensialisme
Filsafat eksistensialisme adalah filsafat yang membahas tentang eksistensial dan pengalaman manusia dengan metodologi dan fenomenologi atau cara manusia berada. Eksistensialisme memandang bahwa seseorang bertanggung jawab atas kemauannya. Kebenaran diakui sebagai hal yang bersifat relatif. Dengan demikian, masing-masing individu memiliki kebebasan dalam menentukan piliha...

PENYUSUNAN PERSONALIA

PENYUSUNAN PERSONALIA
Manusia yang memiliki bakat, kreatifitas, tenaga, imajinasi adalah sumber daya utama organisasi. Dalam hal ini, pemimpin organisasi memiliki tugas, yaitu memperoleh tenaga kerja yang sesuai dengan kebutuhan. Oleh karena itu, penting diperhatikan bagaimana cara penarikan, penyeleksian, pengembangan, dan penggunaan sumber daya manusia tersebut dalam pencapaian tujuan organisasi. Hal ini adalah salah satu unsur penentu sukses dan tidaknya seorang manajer. Dalam artian, kesuksesan manajer juga bergantung...

SKRIPSI, TESIS, DAN DISERTASI

SKRIPSI, TESIS, DAN DISERTASI
Dalam dunia akademis, kita sering kali dihadapkan dengan karya ilmiah. Karya ilmiah tentu berbeda dengan karya tulis non ilmiah. Perbedaan yang mencolok ada pada cara penulisan, gaya bahasa, dan aturan-aturan lainnya. Kali ini saya akan membahas mengenai perbedaan karya ilmiah dalam bentuk skripsi, tesis, dan disertasi. Hal ini penting, terutama bagi Anda yang sedang menempuh pendidikan sarjana (S1), pasca sarjana (S2), maupun yang sedang dalam proses pendidikan doktoral (S3...

BAHASA INGGRIS SULIT?

BAHASA INGGRIS SULIT?
Masing-masing orang memiliki pandangan dan pemikiran tersendiri ketika mempelajari suatu bahasa. Beberapa orang mungkin memiliki pemahaman yang baik dan cepat terhadap bahasa yang dipelajari. Namun, bagi orang lain belum tentu bisa. Dalam hal ini, seorang pembelajar biasanya mengalami kesulitan dalam mempelajari bahasa Inggris. Padahal, bahasa internasional yang banyak digunakan adalah bahasa Inggris. Oleh karena itu, penting kiranya kita belajar bahasa internasional itu. Karena disadari atau...

PRESENT PERFECT TENSE

PRESENT PERFECT TENSE
Present perfect tense digunakan untuk menyatakan kegiatan pada masa lampau, namun efeknya masih berlangsung atau dapat dirasakan pada saat ini. Jangan bingung dengan past ya. Karena secara rumus tetap berbed...

PRESENT CONTINUOUS TENSE

PRESENT CONTINUOUS TENSE
Present continuous tense adalah tenses kedua setelah simple present tense. Tenses ini digunakan untuk menunjukkan pekerjaan yang sedang dilakukan saat ini juga...

SIMPLE PRESENT TENSE

SIMPLE PRESENT TENSE
Simple present tense adalah tenses yang paling sederhana dan paling sering digunakan dalam bahasa Inggris. Kalimat yang dinyatakan dalam simple present tense adalah kalimat saat ini, atau bisa juga berbentuk rutinita...

GRAMAR DALAM BAHASA INGGRIS

GRAMAR DALAM BAHASA INGGRIS
Dalam mempelajari bahasa Inggris secara formal, kita tentu tidak pernah lepas dari grammar. Beberapa orang mungkin saja mengatakan grammar itu bukan hal pokok untuk pandai bercakap-cakap dengan menggunakan bahasa Inggris. Namun, tidak demikian ketika seseorang harus berhadapan dengan situasi formal. Grammar menjadi sangat penting dalam situasi tersebu...

HAKIKAT KURIKULUM

HAKIKAT KURIKULUM
Penulis: Rakay Sutamayapanna Secara etimologis, kurikulum berasal dari bahasa Yunani curare yang berarti tempat berpacu. Namun, istilah ini kemudian diadopsi dalam dunia pendidikan menjadi kurikulum. Beberapa pendapat para ahli mengenai pengertian kurikulum adalah seperti yang tercantum berikut in...

PENERAPAN KURIKULUM 2013, TANTANGAN ATAU HAMBATAN?

PENERAPAN KURIKULUM 2013, TANTANGAN ATAU HAMBATAN?
Penulis: Rakay Sutamayapanna Kurikulum memegang peranan penting dalam dunia pendidikan. Menurut definisinya, kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Oleh karena itu, kedudukan kurikulum sangat menentukan arah pendidikan karena dijadikan sebagai pedoman pelaksanaan pendidika...

OTAK KANAN DAN OTAK KIRI MANUSIA

OTAK KANAN DAN OTAK KIRI MANUSIA
Penulis: Rakay Sutamayapanna Teori otak mulai dikenal sejak tahun 1981. Pada awalnya, Profesor Roger Sperry yang melakukan penelitian panjang, mengungkapkan hasil temuannya tentang gelombang otak. Usahanya tersebut membuatnya menerima nobel dengan pembuktian hipotesisnya bahwa setiap aktivitas berbeda yang dilakukan oleh manusia, maka menghasilkan gelombang otak yang berbeda pula. Penemuan tersebut, membawa perubahan yang signifikan dalam cara memandang potensi dan kreativitas seseorang....

MOTIVASI BELAJAR

MOTIVASI BELAJAR
Penulis: Rakay Sutamayapanna Pengertian Motivasi Belajar Pendidikan memiliki kaitan yang erat dengan aktivitas belajar dan pembelajaran. Simamora (2009: 27) menyatakan bahwa konsep belajar yang berakar dari peserta didik dan pembelajaran yang berakar dari pendidik adalah aktivitas yang tidak dapat dipisahkan. Hal tersebut menunjukkan bahwa dalam proses belajar mengajar, khususnya di kelas, masing-masing dari peserta didik maupun pendidik harus menjalin interaksi. ...

QUANTUM LEARNING, ANTARA MANFAAT DAN RESIKONYA

QUANTUM LEARNING, ANTARA MANFAAT DAN RESIKONYA
Penulis: Rakay Sutamayapanna Telah lama istilah quantum learning muncul di dunia pendidikan. Istilah quantum sendiri adalah istilah dalam ilmu Fisika yang berarti interaksi yang mengubah energi menjadi cahaya. Istilah ini digunakan dalam pendidikan untuk menjelaskan pengubahan bermacam-macam interaksi yang terjadi dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam penerapannya, quantum learning tentu memiliki manfaat. Namun juga memiliki resiko. Oleh karena itu, tulisan...

SUMBER BELAJAR

SUMBER BELAJAR
Penulis: Rakay Sutamayapanna Pengertian Sumber Belajar Sumber belajar merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. Kebanyakan orang berpendapat bahwa sumber belajar adalah berupa bahan cetak seperti buku atau modul. Namun, jika ditelisik ulang, sumber belajar adalah segala sesuatu yang menunjang terjadinya proses belajar. Majid (2007: 170) menyatakan bahwa segala sesuatu yang digunakan, orang, atau benda tertentu adalah termasuk sumber belajar. Lebih lanjut,...